Балалар донъяһында үҙ урынын тапҡан тәрбиәсе

Ирина Ғәзнәүи ҡыҙы Түбән Һикеяҙ ауылында тыуып үҫә. 2002 йылда урта мәктәпте тамамлағандан һуң Бөрө дәүләт социаль-педагогия академияһының физика-математика факультетына уҡырға инә. Юғары белем алғас, 2007 йылда хеҙмәт юлын Яңы Балтас мәктәбендә башлай. Бында үткәргән ике йыл уға уҡытыусы хеҙмәтенең яуаплылығын аңларға, балалар менән эшләүҙең үҙенсәлектәрен ғәмәлдә күрергә мөмкинлек бирә.
Артабан тормош иптәше Эльмир менән Екатеринбург ҡалаһында төпләнә. Ирина хәрби комиссариатта эшләй. Әммә тыуған яҡ менән бәйләнеш бер ҡасан да өҙөлмәй. 2015 йылда Харисовтар ғаиләһе Балтас районына ҡайта. Ирина Ғәзнәүи ҡыҙы «Миләшкәй» балалар баҡсаһына тәрбиәсе булып эшкә урынлаша.
Ошо ваҡыттан алып уның көндәлек тормошо балалар донъяһы менән бәйле. Тәрбиәсе өсөн һәр көн – яңы ваҡиғаларға, асыштарға һәм төрлө холоҡло балалар менән аралашыуға бай. Бер бала тиҙ аралашып китһә, икенсеһенә үҙен асыу өсөн ваҡыт кәрәк. Кемдер һүрәт төшөрөргә, ә кемдер йырларға һәм бейергә ярата. Тәрбиәсенең бурысы – ошо айырмалыҡтарҙы күреү һәм һәр баланың һәләтен үҫтереү өсөн мөмкинлек булдырыу.
Ирина Харисова был эштә кескәйҙәрҙең шәхси үҙенсәлектәренә айырыуса иғтибар бирә. Ул тәрбиәләнеүселәрен төрлө сараларға һәм конкурстарға әҙерләй. Балалар район һәм республика кимәлендәге бәйгеләрҙә ҡатнашып, уңыштарға өлгәшә. Әммә тәрбиәсе өсөн бында төп һөҙөмтә – диплом йәки приз ғына түгел. Балаға сәхнәгә сығып, үҙ эшен күрһәтергә, башҡалар алдында сығыш яһарға һәм үҙ көсөнә ышанырға ярҙам итеү ҙә ҙур әһәмиәткә эйә.
– Мин балалар менән эшләргә яратам. Был – минең стихиям. Һәр бала – бәләкәй генә донъя, – ти Ирина Харисова.
Ирина Ғәзнәүи ҡыҙының хеҙмәте лайыҡлы баһаланған. Балалар менән эшләүҙәге уңыштары өсөн ул Башҡортостан Республикаһы Мәғариф министрлығының Рәхмәт хатына һәм Почёт грамотаһына лайыҡ булған. Шулай ҙа тәрбиәсе өсөн иң ҡиммәтле баһа ҡағыҙҙағы рәхмәт һүҙҙәре генә түгел. Йылдар үткәс, элекке тәрбиәләнеүселәренең уны яҡшы һүҙ менән иҫкә алыуы күп нәмәне аңлата.
Балалар баҡсаһындағы хеҙмәт ҙур сабырлыҡ һәм яуаплылыҡ талап итә. Балаға әйтелгән һәр һүҙ, күрһәтелгән иғтибар һәм ярҙам уның хәтерендә оҙаҡ һаҡланырға мөмкин. Шуға күрә бөгөнгө бәләкәй генә аҙымдар киләсәктә ҙур һөҙөмтәләргә нигеҙ һала. Ирина Харисова ла ун йылдан ашыу ваҡыт дауамында ошо нигеҙҙе булдырыуға үҙ өлөшөн индерә.
Ә ғаилә уның өсөн һәр саҡ ышаныслы таяныс булып ҡала. Ире Эльмир менән улар ике ҡыҙ – Динара һәм Эльнараны тәрбиәләй. Икеһе лә мәктәптә уҡый.
Тәрбиәсе хеҙмәтенең ҡиммәте көндәлек эштә, балаларҙың күҙҙәрендәге ҡыҙыҡһыныуҙа һәм уларҙың бәләкәй генә уңыштарында сағыла. Ирина Ғәзнәүи ҡыҙы өсөн дә был һөнәр – балаларҙың үҫешен күҙәтеү, тәүге еңеүҙәренә бергә ҡыуаныу һәм уларға яңы үрҙәргә юл асыу мөмкинлеге. Ә хеҙмәттең иң ҙур баһаһы – тәрбиәләнеүселәреңдең һәм уларҙың ата-әсәләренең йылдар үткәс тә һине йылы һүҙ менән иҫкә алыуы.

Фирғәт Нәбиуллин.

Балтас районы.